高校輔導(dǎo)員新媒體與思政教育融合路徑探析

摘要：高校輔導(dǎo)員作為學(xué)生工作隊(duì)伍的重要支撐，不僅是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)上的良師益友，還是開展思政教育的主要力量。隨著時(shí)代不斷發(fā)展，新媒體的出現(xiàn)促使輔導(dǎo)員意識(shí)到思政教育創(chuàng)新的重要性，需要融合新媒體，探索開展思政教育的具體方法，從而提升思政教育質(zhì)量和效率。鑒于此，文章采用特征分析的方法，分析高校輔導(dǎo)員思政教育工作特征，得出主體性、復(fù)雜性、獨(dú)立性以及無限性的結(jié)論，進(jìn)而提出建議：樹立新媒體思想，聯(lián)合思政教育資源；建立新媒體平臺(tái)，組織學(xué)生開展活動(dòng)；利用社交軟件，隨時(shí)開展素質(zhì)教育；利用網(wǎng)絡(luò)宣傳，創(chuàng)新思政教育形式；了解網(wǎng)絡(luò)語言，實(shí)現(xiàn)無障礙溝通；凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強(qiáng)思政教育管理。（剩余5283字）