“兩家”融合“四循環(huán)”一體培養(yǎng)牧醫(yī)領(lǐng)軍人才的實(shí)踐

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摘要：在當(dāng)前國(guó)家戰(zhàn)略和行業(yè)發(fā)展迫切需求高層次創(chuàng)新型人才的背景下，研究生培養(yǎng)模式的改革亟待進(jìn)行。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)針對(duì)牧醫(yī)行業(yè)產(chǎn)教融合之困和領(lǐng)軍人才培養(yǎng)之難，形成“科學(xué)家+企業(yè)家”的“兩家”融合育人理念，構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)·產(chǎn)業(yè)”問(wèn)題循環(huán)、“科研創(chuàng)新平臺(tái)·行業(yè)龍頭企業(yè)”平臺(tái)循環(huán)、“論文·產(chǎn)品·商品”成果循環(huán)、“科研創(chuàng)新者·行業(yè)引領(lǐng)者”身份循環(huán)的“四循環(huán)”人才培養(yǎng)模式，以期為牧醫(yī)行業(yè)發(fā)展提供人才支撐。（剩余10500字）