新時(shí)代全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)視域下出版社教材建設(shè)與出版研究

摘要：進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，我國(guó)出版社的教材建設(shè)和出版工作迎來(lái)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本文基于對(duì)首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)的分析，提出面向新時(shí)代，出版社要準(zhǔn)確把握好教材工作的思想性與學(xué)術(shù)性、傳統(tǒng)性與時(shí)代性、規(guī)律性與科學(xué)性、數(shù)字化與立體化、創(chuàng)新性和服務(wù)性五對(duì)辯證關(guān)系，以加快推動(dòng)教材建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)鍵詞：教材建設(shè)  數(shù)字化  新形態(tài)教材  全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)  出版業(yè)

進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，我國(guó)教育領(lǐng)域在主要矛盾、發(fā)展模式、教學(xué)方式、人才培養(yǎng)模式等方面發(fā)生了顯著性變化，隨著教育改革創(chuàng)新的不斷深入，對(duì)教材的編寫(xiě)、出版和管理工作提出了新的更高要求。（剩余7125字）