線上線下混合式教學在“三維動畫設計”課程中的探索與實踐

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摘  要：“三維動畫設計”是一門操作性與實踐性極強的課程，是數字媒體技術、數字媒體藝術、影視動畫等設計類專業(yè)學生的專業(yè)核心必修課。在各大高校愈發(fā)重視在教學中滲透課程思政的背景下，涌現出許多課程思政的優(yōu)秀案例，這些思政案例的傳統(tǒng)教學和實踐過程中存在著諸多問題，文章針對這些問題提出“線上送達、線下指導、反復學習”的線上線下混合式教學模式，不斷改進課程設計，優(yōu)化課程教學方法，激發(fā)學生的自主學習能力，提高課程的教學質量和教學效率。（剩余6116字）