寧夏高職院校教師企業(yè)實(shí)踐研究

——基于寧夏13所高職院校的問卷調(diào)查

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摘要：高等職業(yè)院校教師企業(yè)實(shí)踐是建設(shè)“雙師型”師資隊(duì)伍的重要途徑之一。通過對(duì)寧夏13所高職院校進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)高職院校教師企業(yè)實(shí)踐存在政策制定不健全、激勵(lì)制度不完善、企業(yè)接收高職院校教師實(shí)踐動(dòng)力不足、高職院校責(zé)任意識(shí)淡薄、教師企業(yè)實(shí)踐內(nèi)部動(dòng)機(jī)不強(qiáng)等問題。針對(duì)這些問題，提出健全企業(yè)實(shí)踐政策內(nèi)容、優(yōu)化企業(yè)實(shí)踐激勵(lì)制度、激發(fā)企業(yè)接收教師入企實(shí)踐的動(dòng)力、增強(qiáng)高職院校的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)、強(qiáng)化教師企業(yè)實(shí)踐的內(nèi)部動(dòng)機(jī)等對(duì)策。（剩余7309字）