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摘要:扎實(shí)開展“四史”教育是高職院校思政教育的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)“四史”教育有利于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀,增強(qiáng)政治認(rèn)同感,提高責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。目前,高職院校“四史”教育的頂層設(shè)計(jì)存在不足,部分教師開展“四史”教育的能力有待提高,學(xué)生學(xué)習(xí)“四史”的主觀能動(dòng)性不強(qiáng)。針對(duì)上述問(wèn)題,高職院校應(yīng)打造體現(xiàn)職業(yè)教育特色的課程體系,創(chuàng)新教學(xué)方式,挖掘教育資源,強(qiáng)化績(jī)效考評(píng),以此提高“四史”教育的成效。(剩余8340字)
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提升高職院校“四史”教育成效的途徑研究
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