基于OBE理念的“模擬電子技術(shù)”課程教學改革研究

摘要：“模擬電子技術(shù)”課程是電子信息類專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程，具有理論性強、課程內(nèi)容豐富、對實踐動手能力要求高等特點。為持續(xù)培養(yǎng)學生解決問題的能力，提升學生的綜合素質(zhì)，文章立足于OBE理念，對“模擬電子技術(shù)”課程教學改革進行了研究。文章分析了傳統(tǒng)講授型教學模式和OBE理念教學模式的區(qū)別，闡述了“模擬電子技術(shù)”課程的特點及學生學習的現(xiàn)狀，并從教學目標、教學內(nèi)容以及考核評價方面提出了基于OBE理念的“模擬電子技術(shù)”課程教學改革路徑，旨在完善教學設(shè)計，強化實踐應(yīng)用，綜合考核成果，進而提升“模擬電子技術(shù)”課程的教學效果。（剩余7481字）