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摘要:“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下計算機技術(shù)在各個領(lǐng)域的深度融入,使其成為推動經(jīng)濟社會創(chuàng)新和發(fā)展的不竭動力。文章從管理缺乏系統(tǒng)性、動態(tài)管理不到位、質(zhì)量評價不完善、管理制度不健全等方面分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)平臺數(shù)據(jù)管理存在的問題,并分別從利用計算機技術(shù)完善數(shù)據(jù)采集、整理、分析機制和實現(xiàn)數(shù)據(jù)全過程動態(tài)可視化管理、搭建數(shù)據(jù)質(zhì)量分析評價指標體系、建立健全各項檔案管理規(guī)章制度等方面,提出了計算機技術(shù)在大學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)平臺數(shù)據(jù)管理中的應(yīng)用對策。(剩余5678字)
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計算機技術(shù)在大學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)平臺數(shù)據(jù)管理中的應(yīng)用研究
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