基于人工智能的虛擬現(xiàn)實技術(shù)輔助高?；@球教學研究

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摘要：本文運用文獻資料法、邏輯分析法等方法對虛擬現(xiàn)實技術(shù)在籃球教學中的應(yīng)用進行探析，通過對相關(guān)文獻的綜述和實證研究的分析，發(fā)現(xiàn)在高?；@球教學中引入虛擬現(xiàn)實技術(shù)可幫助學生獲得更為真實的感知體驗，提供更豐富的訓練場景和情境，并能夠增強學生的主動性和參與度。同時，虛擬現(xiàn)實技術(shù)還可以通過即時反饋機制幫助教師精準指導學生的動作技巧，提高教學效果。（剩余5329字）