基于“全空間育人”視角的高校公共體育空間設(shè)計(jì)與實(shí)踐

——以西安歐亞學(xué)院為例

打開文本圖片集

摘要：高校公共體育空間作為大學(xué)生日常體育鍛煉、休閑娛樂的公共體育場所，其本質(zhì)上不僅僅是體育鍛煉的硬件設(shè)施、環(huán)境，更蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和教育價(jià)值。本研究運(yùn)用案例研究法、文獻(xiàn)法等科學(xué)研究方法，基于西安歐亞學(xué)院對校園公共體育空間設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，通過從體育課程目標(biāo)與定位、體育俱樂部教學(xué)模式、體育俱樂部教學(xué)實(shí)施、校園體育空間的整體設(shè)計(jì)理念、校園體育空間設(shè)計(jì)等方面對西安歐亞學(xué)院校園公共體育空間環(huán)境育人進(jìn)行分析，并對高校公共體育空間設(shè)計(jì)提出建議。（剩余6770字）