“雙減”背景下學(xué)校體育的發(fā)展機(jī)遇與路徑研究

摘要：研究目的：基于“雙減”政策背景下探討學(xué)校體育的發(fā)展機(jī)遇與內(nèi)在價(jià)值，并提出促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展的路徑。研究方法：文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析法。研究結(jié)果：發(fā)展機(jī)遇與價(jià)值：體育課堂質(zhì)量提升為學(xué)生體質(zhì)健康提供保障；課余體育活動(dòng)為學(xué)生體質(zhì)健康注入活力；讓學(xué)生回歸校園，落實(shí)三位一體的體育格局；為體育作業(yè)反饋與體育測(cè)試科學(xué)化。（剩余5625字）