基于全民健身社會(huì)背景下受教育程度對(duì)體育鍛煉參與度的影響

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摘要：（1）目的：觀察受教育程度的指標(biāo)（學(xué)歷）對(duì)我國(guó)國(guó)民身體健康水平和體育鍛練參與度的影響，進(jìn)一步探討受教育程度和身體健康狀態(tài)對(duì)體育鍛煉參與度的影響;（2）方法：基于2012年CGSS中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)庫(kù)，運(yùn)用卡方檢驗(yàn)，spearman相關(guān)，Logistic 回歸方法進(jìn)行分析。結(jié)果回歸分析結(jié)果表明受教育程度與身體健康率存在顯著相關(guān)關(guān)系，受教育程度與體育鍛煉參與度存在顯著相關(guān)關(guān)系;（3）結(jié)果：①我國(guó)國(guó)民的身體健康率在不同受教育程度的背景下存在差異，偏向于受教育程度背景高者;②我國(guó)國(guó)民的體育參與度在不同受教育程度的背景下存在差異，偏向于受教育程度背景高者;③受教育程度是影響我國(guó)國(guó)民身體健康率和體育參與度的重要因素，受教育程度越高，身體健康率越高，體育參與度越高，尤其是我國(guó)男性。（剩余3445字）