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如何將社會主義核心價值觀融入初中道德與法治課

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【摘  要】在我國初中教育體系改革發(fā)展背景下，道德與法治學科教學環(huán)境也發(fā)生了較大的變化，它要求教師可以在教學活動中積極融入核心價值觀相關內容，并依托于此進行課堂教學活動的創(chuàng)新轉變，切實提高學科教學的綜合成效。本文先闡述了核心價值觀融入道德與法治教學的重要意義，再在明確當前教學現(xiàn)狀的基礎上，最后從使用現(xiàn)代信息技術、做好榜樣示范作用、結合時事熱點事件、使用小組分工模式、組織開展實踐活動等五個方面，探討了核心價值觀的有效融入策略。（剩余4245字）

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