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【摘 要】在課堂教學(xué)改革進(jìn)程中,高中美術(shù)課堂教學(xué)也需要改革創(chuàng)新。如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率是每一個美術(shù)教師不斷深入思考和探索的課題,美術(shù)作為一種培養(yǎng)學(xué)生審美能力、動手操作能力、創(chuàng)作藝術(shù)作品能力的學(xué)科,在課堂實踐操作中,有別于其他學(xué)科的課堂教學(xué)。本文欲從美術(shù)專業(yè)角度和課堂教學(xué)實效及學(xué)生高考實際需求的角度出發(fā),通過課堂教學(xué)實踐驗證,在高中美術(shù)課堂教學(xué)中尋求更科學(xué)、更有效的教學(xué)模式。(剩余4401字)
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優(yōu)化美術(shù)課堂,提升教學(xué)效果
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