“雙高”背景下圖書館嵌入“特色專業(yè)群”建設(shè)服務(wù)模式探究

背景

國務(wù)院于2019年2月發(fā)布《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，指出國家將啟動(dòng)實(shí)施中國特色高水平高等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，建設(shè)一批引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平的高等職業(yè)學(xué)校和骨干專業(yè)（群）。2019年4月，《教育部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見》發(fā)布。據(jù)此，高職院校應(yīng)以特色專業(yè)群建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)校特色和學(xué)科特色為依據(jù)，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，以推動(dòng)學(xué)校強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，彰顯特色。（剩余5149字）