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編者按:吳康寧,南京師范大學教授、博士生導師,兼任全國教育科學規(guī)劃領導小組成員、教育部社會科學委員會委員。主要從事教育社會學與教育基本理論的教學與研究,出版有學術譯著《去學?;鐣罚瑢W術專著《教育社會學》《教育改革的“中國問題”》,教育講演錄《重新發(fā)現(xiàn)教師》《重新發(fā)現(xiàn)大學》,教育隨筆集《通向真善美的教育》《呼喚教育回歸》《教育,但不止于教育的感悟》等。(剩余23445字)
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培養(yǎng)“創(chuàng)新人”:中國教育回避不了的世紀挑戰(zhàn)
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