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雷鋒精神教育大中小一體化的課程建構(gòu)：要旨、挑戰(zhàn)與對策

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摘 要：雷鋒精神作為中國共產(chǎn)黨人精神譜系的時代成果和重要組成部分，蘊含著豐富的育人價值。在推動“大思政課”和大中小學思想政治教育一體化建設(shè)發(fā)展的大背景下，進一步強化雷鋒精神教育大中小一體化的課程建構(gòu)，是培養(yǎng)擔當民族復(fù)興重任的時代新人、實現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的中國式現(xiàn)代化、提升大中小學思想政治教育一體化建設(shè)實效性的必然選擇。（剩余10006字）

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