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再論思想政治教育方法的概念內(nèi)涵及內(nèi)在構(gòu)成

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摘 要：教育方法的好壞，往往直接影響著教育效果的好壞。為增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效性，需科學(xué)把握思想政治教育方法的概念內(nèi)涵。根據(jù)學(xué)界關(guān)于思想政治教育方法概念提出的六種界定，從教育主客體關(guān)系、教育方法的形成發(fā)展過程和教育方法的外延范圍等三方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，在肯定其進(jìn)步意義的同時(shí)，指出其不足之處，并據(jù)此重新界定思想政治教育方法概念。（剩余8784字）

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