高中作文教學(xué)中辯證思維能力的培養(yǎng)對(duì)策分析

作文不僅是評(píng)價(jià)學(xué)生語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力的重要方式，也是培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的重要途徑。辯證思維作為一種高級(jí)的認(rèn)知能力，要求學(xué)生能夠全面、客觀、發(fā)展地看待問(wèn)題，這對(duì)于學(xué)生形成獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)具有重要意義?；诖?，本文從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，分析辯證思維能力培養(yǎng)的必要性，并提出切實(shí)可行的培養(yǎng)對(duì)策。

一、辯證思維概念分析

辯證思維是哲學(xué)的重要思維，它是反映和符合客觀事物辯證發(fā)展過(guò)程及其規(guī)律性的思維。（剩余2678字）