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家長做到“六不要”學生成長煩惱少

——一位初中學校管理人員的《與初一家長書》

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學生在進入初中之后,隨著交往對象、相處模式、知識結構、學習方式以及自身心理發(fā)展和身體結構發(fā)生的變化,一系列問題會相伴而來并交織碰撞,產生青春期特有的成長和學習問題。我根據(jù)多年的教育教學管理經驗,總結了以下成長錦囊“六不要”,與家長們共勉。

1.不要把健康當成本。這里的健康既包括身體健康也包括心理健康。(剩余2620字)

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