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摘 要：基于《普通高中數(shù)學課程標準》要求將數(shù)學文化融入教學活動，豐富學生數(shù)學直觀理解和數(shù)學美的感悟，文中以數(shù)學文化為背景例析數(shù)學文化命題的特點和命題趨勢.
關鍵詞：數(shù)學文化;特點;經(jīng)典例題;命題趨勢
中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：10（剩余763字）
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近五年高考數(shù)學文化命題的特點與啟示
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