地域文化與思政大課堂結(jié)合模式研究

——以北京百萬莊東社區(qū)為例

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一、中華民族共同體意識與基層（社區(qū)）文化建設(shè)

中華民族共同體意識這一概念包含兩個層次內(nèi)涵：第一，共同體。馬克思對“共同體”的闡釋是基于集體與個人的關(guān)系，指出共同體是個體與聯(lián)合體關(guān)系的一種模式，“共同體意識”則從關(guān)系模式上升到集體心理狀態(tài)，是個體對聯(lián)合體關(guān)系的心理認(rèn)同，這一認(rèn)同造就了共同體內(nèi)部的認(rèn)知、交流乃至行為強(qiáng)化等方面，即共同體意識的統(tǒng)一性與“個體—共同體”關(guān)系的歸屬性；第二，中華民族。（剩余6780字）