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摘要:在社會原子化背景下,社區(qū)參與式設計被視作設計學科介入社會問題的有效途徑,但當下相關研究主要關注對參與式設計和共創(chuàng)工具的本土化運用,缺少對社區(qū)參與活動的進一步剖析和策略創(chuàng)新。運用文獻研究、跨學科研究,引入活動理論以探討社區(qū)參與活動的內涵、問題與挑戰(zhàn)。同時從活動視角分析大魚營造案例,總結工具、空間和制度等維度下的社區(qū)參與式設計方法。(剩余7230字)
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基于活動理論的社區(qū)參與式設計研究
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