跨文化意識背景下初中英語閱讀教學(xué)改進(jìn)策略

——評《初中英語閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)》

在中國初中英語教學(xué)中閱讀教學(xué)是聽說讀寫4項(xiàng)基本技能的重中之重，學(xué)生通過閱讀不僅可以擴(kuò)大詞匯量和拓寬知識視野，還能提升英語教學(xué)效率和培養(yǎng)中學(xué)生的跨文化意識。然而中國初中英語閱讀教學(xué)還存在很多問題，較低的英語閱讀有效性導(dǎo)致學(xué)生閱讀能力不強(qiáng)，學(xué)生閱讀理解能力差又導(dǎo)致英語口語和寫作能力低下。這就要求英語教師有效結(jié)合新課標(biāo)要求，教給初中生理解英語知識和學(xué)會邏輯思考問題的能力，以及培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，促使他們掌握有效的英語閱讀技能。（剩余4695字）