中小企業(yè)參與高職人才培養(yǎng)動因的差異性分析

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【摘 要】文章從4個維度對不同規(guī)模、不同行業(yè)的120家企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，用因子分析法驗(yàn)證了問卷的合理性，再分別從規(guī)模和行業(yè)角度進(jìn)行分類比較發(fā)現(xiàn)，規(guī)模較小的企業(yè)在參與人才培養(yǎng)時關(guān)注塑造企業(yè)形象，同時希望從學(xué)校獲得更多的理論指導(dǎo)，提高員工素質(zhì)，而規(guī)模較大的企業(yè)注重社會責(zé)任感;不同行業(yè)的動因中，服務(wù)業(yè)和IT業(yè)看中的是學(xué)校為企業(yè)提供低成本的場地和靈活的學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安排，解決企業(yè)的短期需求，從而降低場地和人力資源方面的成本;制造業(yè)希望通過崗位職業(yè)資格的考證等渠道提高企業(yè)的社會地位和知名度，同時寄希望于合作院校能為其提供理論指導(dǎo)和相關(guān)的服務(wù)。（剩余5156字）