高職院校汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)《電氣基礎(chǔ)》課程整體教學(xué)設(shè)計的探索

打開文本圖片集

關(guān)鍵詞：有效課堂；整體設(shè)計；教學(xué)質(zhì)量；任務(wù)式教學(xué)方法

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A

0 引言

目前，《電氣基礎(chǔ)》課程均為機電相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課，傳統(tǒng)教學(xué)模式中，教師主要針對知識內(nèi)容進行課程教學(xué)整體設(shè)計，同一門課程有統(tǒng)一的教案，相同的教學(xué)內(nèi)容。對于不同專業(yè)的學(xué)生而言，其學(xué)習(xí)電學(xué)知識的側(cè)重點及應(yīng)用場景卻各有不同，而汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)（以下簡稱“汽修專業(yè)”）的學(xué)生則主要側(cè)重于汽車相關(guān)電學(xué)知識的學(xué)習(xí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。（剩余3574字）