基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的多目標(biāo)培養(yǎng)模式探索

——以《機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)實(shí)踐為例

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關(guān)鍵詞：任務(wù)驅(qū)動(dòng)；多目標(biāo)培養(yǎng)；機(jī)械制造技術(shù)；課程設(shè)計(jì)；教學(xué)模式

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0 引言

《機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)》作為機(jī)械工程專業(yè)人才培養(yǎng)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，其教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生專業(yè)能力的形成與未來職業(yè)發(fā)展的潛力。然而，傳統(tǒng)的教學(xué)模式往往側(cè)重于理論知識(shí)的傳授，忽視了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。（剩余3849字）