小學(xué)體育教學(xué)中如何創(chuàng)新開展心理健康教育

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小學(xué)是兒童青少年獲得知識(shí)與技能，形成與發(fā)展健康個(gè)性的關(guān)鍵階段。在兒童青少年群體中，或多或少地存在著各種外顯或內(nèi)隱的心理行為問題。學(xué)生的心理行為問題不僅影響學(xué)生的身心健康，也為學(xué)校的正常教學(xué)帶來(lái)了一定困難。小學(xué)階段的學(xué)生處于知識(shí)積累的關(guān)鍵時(shí)期，隨著年齡的增長(zhǎng)，其心理和行為都會(huì)有所變化。因此，在小學(xué)體育教學(xué)中，不僅要貫徹“健康第一”的教育方針，還應(yīng)結(jié)合小學(xué)生的實(shí)際發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)其心理健康教育，使之成為一種新的教育發(fā)展趨勢(shì)。（剩余2295字）