“校園欺凌讓我崩潰”

—— 一例初中男生情緒、行為失控的個案輔導

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個案基本情況

小光（化名），男，14歲，初二學生，性格內向，身形較瘦弱，無重大軀體疾病史，家族無精神疾病史，家中還有一個弟弟。初中一年級時，小光經(jīng)常因說夢話受同學嘲笑而情緒、行為失控。

據(jù)小光爸爸介紹，小光從10月齡跟外婆、外公生活至4歲，讀幼兒園直至小學畢業(yè)期間未發(fā)現(xiàn)異常。爸爸媽媽工作忙，很少陪伴他。（剩余2132字）

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