高職院校新商科人才培養(yǎng)策略研究

摘  要： 大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新一代信息技術(shù)的深化運(yùn)用，促使新技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)鏈條不斷融合，帶動(dòng)商業(yè)新模式、新業(yè)態(tài)不斷升級(jí)，新商科人才培養(yǎng)的必要性和緊迫性不斷突出。以新商科的概念及其特質(zhì)的分析為基礎(chǔ)，論述了高職院校新商科人才培養(yǎng)改革的必要性，剖析了現(xiàn)階段高職院校商科專業(yè)人才培養(yǎng)理念、專業(yè)體系設(shè)計(jì)、課程復(fù)合創(chuàng)新、實(shí)踐教學(xué)、產(chǎn)教融合等方面存在的問(wèn)題，提出重塑商科人才培養(yǎng)理念、構(gòu)建新商科人才專業(yè)能力體系、打造跨界融合的課程體系、打造新商科實(shí)踐教學(xué)體系、產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)等對(duì)策建議，提升新商科人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余9519字）