中藥學(xué)專業(yè)課程中思政元素的探討

[ 作者簡(jiǎn)介 ]

趙一純，女，湖南湘鄉(xiāng)人，湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師，碩士研究生，研究方向：中藥學(xué)教育工作研究。

[ 項(xiàng)目名稱 ]

基金課題：2021年株洲市社科研究課題（項(xiàng)目編號(hào)：ZZSK2021255）資助項(xiàng)目。

[ 摘要 ]

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，將思政教育融入到專業(yè)課程中，本文基于中藥學(xué)專業(yè)課程，挖掘“文化自信”“整體思想”“辯證思想”“職業(yè)素養(yǎng)”、中藥學(xué)專業(yè)課程實(shí)踐活動(dòng)等方面的思政元素;以期在教學(xué)過(guò)程中找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，抓住切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課與思想政治理論課同向同行;讓學(xué)生在接受專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，提升思想道德素養(yǎng)，成為德才兼?zhèn)涞尼t(yī)藥人才。（剩余5203字）