高質(zhì)量發(fā)展背景下“旅游規(guī)劃與開發(fā)”課程思政探索

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摘 要：高質(zhì)量發(fā)展要求高等教育理論與實(shí)踐相結(jié)合，思政小課堂同社會(huì)大課堂相結(jié)合，培養(yǎng)符合新時(shí)代社會(huì)發(fā)展需求的人才。本文以“旅游規(guī)劃與開發(fā)”課程思政建設(shè)為例，探索專業(yè)課高質(zhì)量發(fā)展路徑。通過對標(biāo)高質(zhì)量發(fā)展要求，剖析課程思政存在的問題，提出練好內(nèi)功，提升教師綜合素質(zhì)；研磨教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性；德智雙育，建設(shè)課程內(nèi)容體系三條路徑，以期促進(jìn)“旅游規(guī)劃與開發(fā)”課程思政高質(zhì)量發(fā)展。（剩余4345字）