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摘 要:隨著數(shù)字化技術的不斷發(fā)展和應用,旅游產(chǎn)業(yè)已經(jīng)進入數(shù)字化時代,數(shù)字化技術深刻地改變了旅游產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)方式和消費方式。旅游職業(yè)教育也需要滿足數(shù)字化時代的教學需求,提升教師的數(shù)字素養(yǎng)。本文首先分析旅游產(chǎn)業(yè)數(shù)字化背景下旅游職業(yè)教育的發(fā)展趨勢;其次探討旅游職業(yè)教育教師數(shù)字素養(yǎng)的內(nèi)涵和構(gòu)成要素,包括數(shù)字化技術應用能力、數(shù)字化教學設計能力、數(shù)字化教學管理能力等;最后提出旅游職業(yè)教育教師數(shù)字素養(yǎng)提升策略,旨在為旅游職業(yè)教育教師數(shù)字素養(yǎng)提升提供一定的理論和實踐參考。(剩余5023字)
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旅游產(chǎn)業(yè)數(shù)字化背景下旅游職業(yè)教育教師數(shù)字素養(yǎng)提升研究
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