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摘 要:隨著數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用,旅游產(chǎn)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代,數(shù)字化技術(shù)深刻地改變了旅游產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式。旅游職業(yè)教育也需要滿足數(shù)字化時(shí)代的教學(xué)需求,提升教師的數(shù)字素養(yǎng)。本文首先分析旅游產(chǎn)業(yè)數(shù)字化背景下旅游職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì);其次探討旅游職業(yè)教育教師數(shù)字素養(yǎng)的內(nèi)涵和構(gòu)成要素,包括數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用能力、數(shù)字化教學(xué)設(shè)計(jì)能力、數(shù)字化教學(xué)管理能力等;最后提出旅游職業(yè)教育教師數(shù)字素養(yǎng)提升策略,旨在為旅游職業(yè)教育教師數(shù)字素養(yǎng)提升提供一定的理論和實(shí)踐參考。(剩余5023字)
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旅游產(chǎn)業(yè)數(shù)字化背景下旅游職業(yè)教育教師數(shù)字素養(yǎng)提升研究
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