多元賦能，編織勞動教育新樣態(tài)

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將勞動教育作為“五育”融合的突破口，積極探索與實踐具有城市特色的勞動教育模式，構(gòu)建全方位支持、全課程融入、全社會參與、全過程評價的勞動教育“生態(tài)圈”，逐步形成以學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為基礎(chǔ)、社會齊參與的勞動教育新格局，包頭市昆區(qū)做了有益的探索。

重視勞動教育課程質(zhì)量及評價體系

昆區(qū)教育局堅持全域全員開展勞動教育，嚴(yán)格執(zhí)行國家勞動課程開設(shè)要求，做到每周至少開設(shè)1節(jié)勞動課、每月設(shè)立一個勞動實踐日，每學(xué)年安排一次勞動周，充分保證勞動課程時間，學(xué)生參與率達100%。（剩余1704字）