基于“1+財務(wù)共享證書”制度下普通應(yīng)用型本科院校教學(xué)團隊建設(shè)研究

摘 要：本文以現(xiàn)階段財務(wù)共享服務(wù)發(fā)展和“1+X證書”制度教育改革的雙重背景下，普通應(yīng)用型本科院校的“1+財務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能證書”教學(xué)團隊建設(shè)為研究對象，研究“1+財務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能證書”在普通應(yīng)用型本科院校財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)中的意義、現(xiàn)狀及存在的問題，并針對“1+財務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能證書”制度下普通應(yīng)用型本科院校財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)團隊創(chuàng)新發(fā)展提出幾點建議。（剩余6247字）