基于網(wǎng)絡教學資源建設學生自主學習能力的培養(yǎng)路徑研究

——以北海職業(yè)學院商英專業(yè)為例

摘 要：自主學習能力成為高職人才的基本條件，基于此，本文擬在網(wǎng)絡教學資源建設背景下，剖析高職商務英語專業(yè)學生自主學習能力的培養(yǎng)現(xiàn)狀，探討其自主學習能力的培養(yǎng)路徑，以提升高職商英專業(yè)學生學習積極性，提高學習主動性，從而多角度、全方位地提高高職商務英語教學質量。

關鍵詞：自主學習；商務英語；微課；翻轉課堂

中圖分類號：G434 文獻標識碼：Ａ 文章編號：１００９ — ２２３４（２０22）１１ — ０157 — ０4

一、引言

在2021年國務院出臺的《關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》中提到高等職業(yè)學校必須不斷創(chuàng)新教學方法和手段，以促進現(xiàn)代信息技術與教育教學深度結合。（剩余6179字）