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高中英語教學面臨的困難及應(yīng)對策略

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高中英語教學面臨的困難可以歸納為以下幾個方面：

一、學生個體差異大。高中學生的英語水平參差不齊，有的學生在初中階段已經(jīng)打下了堅實的基礎(chǔ)，而有的學生則存在較大的學習困難。這種差異給高中教師的教學帶來了很大的挑戰(zhàn)。

二、教學內(nèi)容繁多。高中英語教學內(nèi)容涉及語法、詞匯、閱讀理解、聽力、口語、寫作等多個方面，且難度逐漸加深。（剩余1433字）

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