小學(xué)美術(shù)課堂中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

小學(xué)階段的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的美術(shù)基礎(chǔ)，在美術(shù)課堂上教師可以引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的題材進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和鑒賞能力。例如，在教授《有趣的小魚》這一課時(shí)，教師可以讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，選擇自己喜歡的題材進(jìn)行創(chuàng)作。在此過程中教師可以提出一些問題讓學(xué)生回答：“小魚長得什么樣？它喜歡什么顏色？它會(huì)不會(huì)游呢？”讓學(xué)生通過這些問題來充分發(fā)揮自己的想象力，讓他們用自己喜歡的方式來表現(xiàn)小魚。（剩余1340字）