初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問題解決能力培養(yǎng)的策略研究

隨著素質(zhì)教育的不斷深入，初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中越來越重視培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師可以通過問題情境的創(chuàng)設(shè)、問題教學(xué)的實施、問題思維的培養(yǎng)等途徑來培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力。教師在實際教學(xué)中需要從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和實際需求出發(fā)，通過提高學(xué)生數(shù)學(xué)課堂參與度、優(yōu)化教師問題教學(xué)策略等途徑來提高學(xué)生的數(shù)學(xué)問題解決能力。（剩余1366字）