小學(xué)生以課外閱讀提升語文核心素養(yǎng)的策略

關(guān)鍵詞：課外閱讀；小學(xué)生；語文核心素養(yǎng)；教學(xué)改革；家長參與

在當(dāng)代教育環(huán)境下，單一的課堂教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求，特別是在語文教學(xué)中，課外閱讀作為一個不可或缺的教學(xué)環(huán)節(jié)，日益受到教育者和家長的關(guān)注。但如何通過課外閱讀有效提升小學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，尤其是在閱讀理解、文字表達、思維邏輯和文化認(rèn)知等方面，成為一個值得深入研究的問題。（剩余1745字）