基于核心素養(yǎng)的小學(xué)高段文言文教學(xué)策略研究

——以統(tǒng)編教材六年級(jí)上冊(cè)《伯牙鼓琴》的教學(xué)實(shí)施為例

關(guān)鍵詞：文言文：教學(xué)策略；核心素養(yǎng)

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷史悠久、博大精深，是中華民族的“根”與“魂”，滋養(yǎng)了一代又一代中國(guó)人。習(xí)近平總書記指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中很多思想理念和道德規(guī)范，不論過(guò)去還是現(xiàn)在，都有其永不褪色的價(jià)值。我們要結(jié)合新的時(shí)代條件傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！蔽难晕淖鳛橹腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的典范，它既是傳統(tǒng)文化的重要組成，又是傳統(tǒng)文化的特殊載體。（剩余1466字）