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初中政治的教學內(nèi)容與學生的實際生活存在較強的聯(lián)系,但因為理論化和概念化的教學模式導致了政治教學脫離實際,學生學習停留在表面,對學習內(nèi)容的含義并不了解,從而學習積極性較低,教學效果也就較差。想要實現(xiàn)高效課堂,則需要把學生當做教學的核心,結(jié)合實際性的、生活化的元素開展教學活動。
一、初中政治教學存在的重要問題分析
初中政治教學主要存在三個問題:第一,輕視政治課程。(剩余881字)
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初中政治課高效課堂的建構(gòu)
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