淺談合作學(xué)習(xí)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用策略

在新時(shí)代背景下，黨中央印發(fā)相關(guān)文件以促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的實(shí)施;教育部門也通過修訂課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文化傳承提出了明確要求?；诖?，高中語文作為文化傳承的重要載體，必須要深入改革與創(chuàng)新，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。目前，從高中語文教學(xué)的現(xiàn)狀來看，其中對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透還不夠，而教育工作者必須要加強(qiáng)探索和研究，制定教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效滲透。（剩余826字）