手工制作活動(dòng)如何促進(jìn)幼兒早期認(rèn)知發(fā)展

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“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教育理念

“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教育理念源自兒童發(fā)展心理學(xué)和教育學(xué)的基本理論，強(qiáng)調(diào)通過游戲和實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)兒童認(rèn)知、情感和社會(huì)能力的發(fā)展。這一理念認(rèn)為，游戲不僅是兒童的天性，也是他們認(rèn)識(shí)世界、學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的重要方式。在幼兒教育中，手工制作活動(dòng)作為一種富有創(chuàng)造性的游戲形式，為兒童提供了一個(gè)創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)平臺(tái)。（剩余3180字）