幼師不該被困在形式主義的任務(wù)里

幼兒園老師下班后還要天天給孩子家長(zhǎng)發(fā)送照片、視頻以及總結(jié)文章？近日，有上海市民反映，幼兒園老師工作量太大，下班時(shí)間被大量占用。對(duì)此，教育部門回應(yīng)，已指導(dǎo)優(yōu)化家園聯(lián)系方式，既滿足家長(zhǎng)需求，又為家園溝通工作減負(fù)增效。

（12月4日《中國(guó)青年報(bào)》）

幼兒教育階段，家園溝通是不可或缺的一環(huán)?；诖耍芏嘤變簣@都要求教師關(guān)注學(xué)生的日常表現(xiàn)，并適當(dāng)抓拍一些照片或視頻發(fā)送給家長(zhǎng)。（剩余532字）