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摘 要:對(duì)現(xiàn)行大學(xué)英語(yǔ)教材中中國(guó)文化呈現(xiàn)的調(diào)查研究對(duì)研究如何落實(shí)課程思政有重要意義。現(xiàn)行大學(xué)英語(yǔ)教材較以往增加了中國(guó)文化元素,有利于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)知,但其中所含中國(guó)文化元素有待進(jìn)一步拓展。為更好地提升大學(xué)生的文化自信,大學(xué)英語(yǔ)課文內(nèi)容、教材插圖以及課堂活動(dòng)中應(yīng)適當(dāng)增加對(duì)中國(guó)文化整體、全面或深入的觀照。(剩余5330字)
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《新視野》大學(xué)英語(yǔ)教材中中國(guó)文化呈現(xiàn)研究
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