求同存異：論陶行知與杜威思想的異同
摘 要：陶行知受王陽明與杜威思想影響頗深，其將杜威的思想與其早先宣揚的陽明心學(xué)進行了一定程度的融合，并結(jié)合近代中國國情進行發(fā)展，提出了一系列現(xiàn)今教育界奉為圭臬的觀點。本文將重點對陶行知與杜威思想的異同點進行解讀。
關(guān)鍵詞：陶行知;杜威;生活教育;平衡教育;教學(xué)做合一
隨著社會的發(fā)展，學(xué)校教育也日漸發(fā)達，杜威預(yù)見，在極端情況下的兒童將因受學(xué)校教育禁錮而喪失參與其他社會生活的機會，故提出平衡教育思想。（剩余2906字）