“教育集團(tuán)+優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)”，引領(lǐng)區(qū)域教育均衡發(fā)展

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教育是國之大計、黨之大計。近年來，濟(jì)南市歷城區(qū)教育體育局深化教育改革，通過探索“教育集團(tuán)+優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)”辦學(xué)模式，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，深化校際合作，呈現(xiàn)出“規(guī)范有序、優(yōu)質(zhì)均衡、活力迸發(fā)、特色凸顯”的高質(zhì)量發(fā)展態(tài)勢，促進(jìn)了區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

聚焦難點(diǎn)問題，探索辦學(xué)模式

通過深入調(diào)查研究，我們發(fā)現(xiàn)區(qū)域義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)學(xué)校數(shù)量不足，優(yōu)質(zhì)學(xué)校主要集中在洪家樓等幾個主城區(qū)街道辦事處，其他片區(qū)教育資源無法滿足群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需求，教育發(fā)展不均衡、不充分。（剩余2680字）