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探尋學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展的實踐路徑

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伴隨核心素養(yǎng)時代的到來，如何基于新形勢整體推動學校變革，持續(xù)助力學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展？筆者認為，要科學認識并正確理解新課標背景下的教育教學工作，聚焦核心素養(yǎng)，堅持全面發(fā)展，通過綜合施策、校內(nèi)校外多方聯(lián)動，抓緊補齊教育發(fā)展短板、資源短板、制度短板，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，努力實現(xiàn)“學得輕松、評得滿意、全面發(fā)展”的質(zhì)量提升目標。（剩余3030字）

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