普通高中勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)改革的困境與突破

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高中教育偏重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，容易忽略學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。而勞動(dòng)教育以實(shí)踐活動(dòng)為主，是培育學(xué)生綜合素質(zhì)、提升學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑，對(duì)立德、增智、強(qiáng)體、育美有重大意義和深遠(yuǎn)影響。勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)則是落實(shí)勞動(dòng)教育的關(guān)鍵一環(huán)，結(jié)合政策要求、立足學(xué)校特色、加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、重視課程實(shí)施、探索構(gòu)建具有校本特色的勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系，是學(xué)校落實(shí)“五育并舉”的重要舉措。（剩余4311字）